Tekijä: eveliina
-

Varmista paikkasi tulevan syksyn LUMATIKKA+ -koulutuksista
—
Haluatko täydentää osaamistasi matematiikan opetuksesta tulevana syksynä? Merkitse jo nyt kalenteriisi syksyn koulutusaikataulumme ja tilaa sähköpostiisi muistutus siitä, kun ilmoittautuminen koulutuksiin alkaa. Vai etkö malta odottaa syksyä? Lue siinä tapauksessa lisää itsenäisesti suoritettavista kesäopinnoista.
-

Vuoden kasvatustieteilijäksi valittu LUMATIKKA-suunnittelija Alisa Uusi-Kilponen
—
Vuoden 2022 kasvatustieteilijäksi nimetyn Alisa Uusi-Kilposen valintakriteereissä korostui ansiokas verkkopedagogiikan hyödyntäminen koulutuksen saavutettavuuden edistämiseksi.
-

Hankkeen oppimateriaalit julkaistu avoimesti
—
LUMATIKKA-hankkeessa on vuosina 2018–2022 julkaistu satoja asiantuntijavideoita ja muita matematiikan oppimateriaaleja, kuten opetuksessa käytettäviä tehtäväpaketteja. Oppimateriaalit on nyt julkaistu myös verkkokurssien ulkopuolelle Avointen oppimateriaalien kirjastossa ja Youtubessa.
-

Podcast: Opettajien ajatuksia täydennyskoulutuksesta
—
Tässä podcast-jaksossa LUMATIKKA-verkkokursseja käyneet opettajat jakavat kokemuksiaan koulutukseen osallistumisesta. Millaisia oivalluksia ja ideoita matematiikan oppimisen täydennyskoulutus on antanut opettajana kehittymiseen? Mikä on verottanut jaksamista? Osallistujien kanssa keskustelemassa LUMATIKKA-tiimistä projektisuunnittelija Eveliina Hietakymi ja yliopistonlehtori Päivi Portaankorva-Koivisto Helsingin yliopistosta. Kuuntele podcast-jakso LUMA-keskus Suomen Soundcloud-tililtä:
-

Katsaus koulutusantiin LUMA-päivillä 2022
—
Valtakunnalliset LUMA-päivät päästiin järjestämään jälleen muutaman vuoden tauon jälkeen kesäkuussa. Järjestäjäyliopistona oli tänä vuonna Aalto Espoon Otaniemessä. LUMATIKKA-ohjelma oli kutsuttu päiville pitämään kaksi työpajaa opettajille matematiikan ja ohjelmoinnin opetuksesta. Lisäksi ohjelman koordinaattorit olivat mukana esittelemässä LUMA-kehittäjäyhteisötoiminnassa toteutettuja opetusmateriaaleja samaisiin aineisiin.
-

Kärsitkö matematiikkapelosta? – Käsillä tekeminen voi edistää matematiikan oppimista ja tehdä siitä helpommin lähestyttävän
—
Lännen Media kirjoitti 17.2.2019 lehdissään toiminnallisen ja konkreettisten matematiikan positiivisista vaikutuksista matikkapelon lieventämisessä.

